Projekt Cesta z labyrintu samostatného života je úspěšně za námi. Přečte si jeden z hlavních výstupů: metodického průvodce partnerskou komunikací pro vychovatele a vychovatelky dětských domovů.
Publikace "Role partnerského přístupu a skupinové práce v přípravě dětí na odchod z dětského domova", jejímiž autorky/ami jsou Olga Kusá, Ingrid Hanzlínková a Dagmar Krišová a Michal Ďorď, stojí na předpokladu, že vzájemná důvěra vychovatelů/ek a mladistvých v dětských domovech hraje klíčovou roli v přípravě mladých lidí na odchod ze zařízení. Publikace představuje základní principy partnerské komunikace a přináší praktické ukázky skupinové práce, které mohou vychovatelé a vychovatelky využít.
Průvodce staví na zkušenostech autorek s prací s dětmi i personálem dětských domovů a je doplněn výpověďmi dětí a vychovetelek/ů.
Průvodce vznikl za finanční podpory Nadace Sirius v rámci grantového řízení "Podpora mladistvých při vstupu do samostatného života."
Jaká je Vaše první vzpomínka, kdy jste si poprvé uvědomili, že jste holka٭kluk? Slyšeli jste někdy ve svém dětství věty „Kluci nebrečí?“ „Buď hodná holčička.“? Chovali jste se někdy jinak, než jak se od Vás očekávalo jako od holky٭kluka? A jaká byla reakce okolí?
Kabinet divadla utlačovaných, který působí pod Katedrou sociální pedagogiky a zaměřuje se na práci se sociálně znevýhodněnými skupinami lidí prostřednictvím dramatických a prožitkových metod, vyrazil v závěru roku 2019 několikrát do Ostravy.
